天天摸天天碰色综合网-天天毛片-天天看天天射天天视频-天天看天天摸色天天综合网-456亚洲人成高清在线-4480yy私人午夜a级国产

英國(guó)游學(xué)|英國(guó)學(xué)校里的中國(guó)實(shí)驗(yàn)班

        中國(guó)式教學(xué)能不能適應(yīng)英國(guó)文化的傳統(tǒng)環(huán)境，這是兩國(guó)教育屆都關(guān)心的問題，日前，正在進(jìn)行的一個(gè)叫做“中國(guó)化的英國(guó)學(xué)校”的項(xiàng)目或許能回答這個(gè)問題。

        在此項(xiàng)目中，BBC花半年時(shí)間篩選中國(guó)教師，然后花一個(gè)月時(shí)間在英國(guó)漢普郡的博航特中學(xué)開設(shè)“中國(guó)實(shí)驗(yàn)班”，不僅全天作息安排和中國(guó)學(xué)校相同，所有課程也都由中國(guó)老師來上，并且全程跟拍，最后剪輯出一部幾十分鐘的紀(jì)錄片。

        一開始，在中英媒體的報(bào)道，已經(jīng)顯現(xiàn)出文化差別。英國(guó)媒體的報(bào)道大多寫實(shí)，標(biāo)題多是“中國(guó)式教育能適應(yīng)英國(guó)孩子嗎？”中國(guó)媒體大多自負(fù)，標(biāo)題多是“中國(guó)教師赴英教學(xué)將英國(guó)學(xué)生訓(xùn)哭了”。英媒帶著探究心理，中媒的標(biāo)題則帶著價(jià)值觀立場(chǎng)。訓(xùn)哭英國(guó)孩子，或許顯得強(qiáng)勢(shì)，或許是對(duì)中國(guó)教育的批評(píng)。5名來自中國(guó)的教師到英國(guó)罕布什爾學(xué)校交流教學(xué)一個(gè)月。但是這一個(gè)月英國(guó)學(xué)生給中國(guó)老師留下的印象并不好，他們似乎沒有感受到英倫紳士的風(fēng)度，相反他們認(rèn)為這些英國(guó)學(xué)生既粗魯又懶散。

        目前來看中英雙方，對(duì)此次教學(xué)都存在著分歧，也許這正是中西教學(xué)方式大不同帶來的結(jié)果。讓我們看看以下的區(qū)別，在你游學(xué)的時(shí)候做好充分的準(zhǔn)備，順利適應(yīng)英國(guó)名校以及西式教學(xué)方式。

一、教學(xué)方法有區(qū)別

        中國(guó)式教育基本上是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸，一般是老師在上面講，學(xué)生在下面聽。有一項(xiàng)調(diào)查表明，3-5歲的幼兒園寶寶是有探索精神的，他們已經(jīng)非常渴望參與探索型團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。在這個(gè)時(shí)候，老師要是強(qiáng)迫孩子去接受知識(shí)，強(qiáng)迫孩子背誦，這樣就打斷孩子的探索，其實(shí)都是在扼殺孩子的創(chuàng)造力和思考能力。而美國(guó)的課堂以探索式、鼓勵(lì)式聞名，課堂尤其注重互動(dòng)，在互動(dòng)的過程中充分提高寶寶的注意力、觀察力，激發(fā)他們潛在的創(chuàng)造力、想象力，鼓勵(lì)他們創(chuàng)造性地分析和解決問題。

二、教學(xué)方式不同

        中國(guó)的幼兒升學(xué)不僅要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語，還要報(bào)名學(xué)習(xí)繪畫、電子琴等等。一般來說，中國(guó)傳統(tǒng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和家長(zhǎng)都強(qiáng)調(diào)開發(fā)孩子的優(yōu)智能，讓孩子學(xué)習(xí)擅長(zhǎng)的舞蹈、美術(shù)、鋼琴等。每個(gè)周末孩子和家長(zhǎng)的時(shí)間都被各種培訓(xùn)班占得滿滿的，孩子學(xué)習(xí)壓力很大。在美國(guó)則不一樣，公立幼兒園大多都是利用孩子的優(yōu)智能學(xué)習(xí)英語等學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)，家長(zhǎng)很少給孩子報(bào)各種課外培訓(xùn)班。在美國(guó)幼兒園有一個(gè)特別的“區(qū)角游戲區(qū)”，分構(gòu)想?yún)^(qū)、美工區(qū)、交互區(qū)、ABC區(qū)等，在同一教學(xué)主題下，孩子們可按照自己的意愿選擇喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，在不同區(qū)角間自由操作和探索，使孩子們學(xué)以致用的同時(shí)又能培養(yǎng)起很好的時(shí)間和自我管理習(xí)慣。

 三、評(píng)價(jià)體系不同

    雖然說目前中國(guó)很多考試增加了面試環(huán)節(jié)，一定程度上改變了“一考定終身”的格局，但是仍沒有擺脫以分?jǐn)?shù)為衡量的標(biāo)準(zhǔn)，總的來說考試還是一種終結(jié)性評(píng)價(jià)，在這種評(píng)價(jià)體系下，孩子們從小就喜歡拿自己的分?jǐn)?shù)和周圍同學(xué)進(jìn)行比較，往往容易形成對(duì)問題不求慎解，過分關(guān)注分?jǐn)?shù)和名次的習(xí)慣。

    而美國(guó)一些幼兒園和小學(xué)完全區(qū)別于中國(guó)傳統(tǒng)考試衡量標(biāo)準(zhǔn)，采用檔案袋評(píng)價(jià)法，由老師記錄孩子每個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)和成果，定期分析孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)的是一種過程性評(píng)價(jià)，精益求精解決孩子成長(zhǎng)過程中的實(shí)際問題，為孩子更順利地對(duì)接未來教育提供了科學(xué)、有利的參考。

——英國(guó)游學(xué)|英國(guó)學(xué)校里的中國(guó)實(shí)驗(yàn)班